近日，教育部办公厅发布《关于印发基础学科拔尖学生培养计划2.0基地（2021年度）名单的通知》，我校本年度推荐申报的陆家羲数学物理拔尖学生培养基地、生物科学拔尖学生培养基地全部入选。连同2020年首个获批的“历史学拔尖学生培养基地”，我校共有3个基地入选基础学科拔尖学生培养计划2.0基地，入选数量位列全国师范类高校第三（并列）。基础学科拔尖学生培养计划2.0基地由教育部发起，旨在建设基础学科拔尖学生培养一流基地...
“在马克思主义指导和中国共产党的领导下，中国在百年间发生了巨大的变化，我们在建立新中国、迎接新世界的同时，也探索形成了中国特色社会主义的理论与实践，这是科学社会主义在中国的实践和发展。刚刚召开的党的十九届六中全会正是对科学社会主义在中国大地扎根的最好回答……”这是永乐高60net思想政治教育研究中心正在进行的一节硕博研讨课。这一堂硕博研讨课的主题是“以科学社会主义的理论光辉认识和把握党的‘十九届六...
近日，新华社等国内主流媒体聚焦我校“冰雪实验室”高质量建设、高水平冰雪后备人才培养为主题进行了集中报道。报道指出，我校依托冰雪实验室为北京冬奥会提供科技服务，在冰雪装备研发、“U-G-S体教融合”冰雪人才培养等方面取得了显著的成效，构建了覆盖竞训实践全过程的科技支撑体系，为速度滑冰、短道速滑等项目的十余支国家队、地方队提供科研保障与科技支撑服务，为全国1000多名运动员提供体质评定、技能评估、技术分析、...
11月26日，学校党委召开2021年第二轮校内巡察动员部署会。学校党委副书记、纪委书记、巡察工作领导小组副组长兰恒斌出席会议并作动员讲话，党委常委、党委组织部部长柏维春，两个党委巡察组全体成员，被巡察单位马克思主义学部、美术学院领导班子成员参加会议。会议由党委巡察办公室主任张鲲鹏主持。兰恒斌从贯彻落实上级巡视巡察工作新要求、坚持问题导向、突出监督重点、深化“同题共答”、扎实做好整改等方面对本轮巡察工作...
11月26日，新当选中科院院士、我校校长刘益春在实验室接受了媒体采访，就人才如何发挥引领带动作用，人才应该如何为吉林省高质量发展建功立业问题进行了畅谈。吉林广播电视台、吉林广播网、《吉林日报》、中国吉林网、吉林日报·彩练新闻等多家媒体对此进行报道。此前，省委书记景俊海主持召开人才工作调研座谈会。会上，刘益春结合高校工作实际和切身感受为吉林省的人才工作积极建言献策。附：吉林广播电视台吉林广播网《吉林...
11月22日，中国石油大学（华东）校长、中国科学院院士郝芳，副校长姚军等一行来校交流调研。我校党委书记杨晓慧，校长、中国科学院院士刘益春，副校长郭建华，党委副书记、纪委书记兰恒斌，党委常委、党委宣传部部长严蔚刚以及相关职能部门负责人参加座谈。会上，杨晓慧首先对郝芳一行踏雪而来表示热烈欢迎。他介绍了学校的整体情况和“双一流”学科建设的基本情况。他表示，东师将始终赓续红色基因，坚持国家需要的办学选择...
为进一步强化图书馆员工和读者的消防安全意识，提高图书馆突发事件的应急处置能力，11月25日，图书馆联合保卫处在本部校区图书馆举办了消防安全培训演练活动。活动分模拟火场人员疏散、消防控制室操作流程、消防器材知识讲解、灭火器具实操等多个环节。模拟火情发生在图书馆四楼，发现火情后，工作人员立即行动，切断电源、上报火情、组建第一、第二灭火力量，楼层疏散引导员迅速指引员工与读者，按照既定逃生路线，快速疏散到...
11月23日，我校国际合作与交流处与人事处联合组织了由国家留学基金委主办的国家公派留学政策线上宣讲会。我校师生共计70余人参加。会议主讲人为国家留学基金委出国留学选培部副主任杨祥义。会上，杨祥义对2022年国家公派留学整体形势进行了分析，并对“国家建设高水平大学公派研究生项目”“国家公派高级研究学者、访问学者、博士后项目”“国际组织人才培养项目”等具体留学项目进行了深入解读。政策宣讲后，选培部项目主管还...
近日，吉林省委、省政府，长春市委、市政府，吉林省教育厅，长春市科技局，辉南县委、县政府，通榆县委、县政府，吉林大学、吉林大学化学学院，陕西师范大学，吉林省科学技术协会，长春市科学技术协会，黄维院士等单位和个人纷纷向我校发来贺信，对刘益春教授当选中国科学院院士表示热烈祝贺。最近，长春市副市长李炜姝、吉林省委组织部相关负责人相继来校，分别代表长春市委、市政府，吉林省委、省政府看望慰问刘益春院士，向...
11月20日，化学学院《致郑汝骊老师》话剧在本部校区音乐厅拉开帷幕。化学学院党政班子成员、郑汝骊学生代表、学院退休教师，以及在校师生100余人观看了本场话剧。郑汝骊是我国多酸科学领域的开拓者、著名化学家、永乐高60net多酸科学教育部重点实验室奠基人、中国共产党党员。话剧《致郑汝骊老师》通过叙事性的舞台展演，呈现郑汝骊学在西南联大、投身东北、潜心化学、访学莫斯科大学、结缘多酸、扎根东师、科研报国、培育新人...
